אני עדיין מתלבטת אם אני בעד או נגד שימוש האינטרנא בגיל הרך ....
לאור קריאתי במאמר מצאתי נתיבים שעזרו לי להשתכניע או לחדד את החלטותי בהכנסת האינטרנט בגיל הרך
היא שימוש האיהטרנט לילדים בגיל הרך ע"י מתווך בנתונים האמפירים של המחקר לפי (klein,1996),המרמזים שהפועוליות בין מבוגרים לילדים מהווים התנהגות מתווכת והם גם משפיעים על ילדים ללמוד מהתנסיות ותיווך המבוגר
"שילוב ההנחיה של מבוגר מתווך בסביבות למידה ממוחשבת לגיל הרך , מאפשרת שימוש מושכל בטכנולוגיות מתוקשבות במערך הלמידה של הילד"(ניר-גל וקליין,1999).
ומצאת גם במאמר שעבודה עם מתווך מלמדת כמה דברים חשובים בעיני:
1.וויסות התנהגות.
2.מיקוד.
3.ריגוש.
4.הרחבה.
5.עידוד.
6.התנהגות משתפת.
אז אני בעד ביקורת ותיווך ואינטרנט הבטוח,ואנטרנט מותאם..כך אני מרגישה שאפשר לעבוד עם האינטרנט בסביבה בטוחה ומתאימה לרמתו של הילד ובנוף יש פעילות ופידבאק ואיטראקציה כדי לפתח את השפה....
למידע נוסף :תפתחו את הקישור: שימוש באינטרנט בגני ילדים
.
לאור קריאתי במאמר מצאתי נתיבים שעזרו לי להשתכניע או לחדד את החלטותי בהכנסת האינטרנט בגיל הרך
היא שימוש האיהטרנט לילדים בגיל הרך ע"י מתווך בנתונים האמפירים של המחקר לפי (klein,1996),המרמזים שהפועוליות בין מבוגרים לילדים מהווים התנהגות מתווכת והם גם משפיעים על ילדים ללמוד מהתנסיות ותיווך המבוגר
"שילוב ההנחיה של מבוגר מתווך בסביבות למידה ממוחשבת לגיל הרך , מאפשרת שימוש מושכל בטכנולוגיות מתוקשבות במערך הלמידה של הילד"(ניר-גל וקליין,1999).
ומצאת גם במאמר שעבודה עם מתווך מלמדת כמה דברים חשובים בעיני:
1.וויסות התנהגות.
2.מיקוד.
3.ריגוש.
4.הרחבה.
5.עידוד.
6.התנהגות משתפת.
אז אני בעד ביקורת ותיווך ואינטרנט הבטוח,ואנטרנט מותאם..כך אני מרגישה שאפשר לעבוד עם האינטרנט בסביבה בטוחה ומתאימה לרמתו של הילד ובנוף יש פעילות ופידבאק ואיטראקציה כדי לפתח את השפה....
למידע נוסף :תפתחו את הקישור: שימוש באינטרנט בגני ילדים
.
7 תגובות:
אני מסכימה איתך, אני חושבת גם שקל לנו להבין את היתרונות של האינטרנט והמחשב כי יש באפשרותנו לתווך לילדים את המשימות שהוא צריך לעשות. את עובדת בחינוך מיוחד עם מעט ילדים ואני בגן פרטי עם מעט ילדים. קראתי מאחת הבנות ואני מסכימה איתה שבגן של 35 ילדים אין יכולת כמעט לתווך לשניים שלושה ילדים ואז מה? אין תועלת במחשב? אני חושבת שבלי תיווך של גננת אין הרבה תועלת במחשב. צריך לחשוב על פתרונות יצירתיים...
אני מאוד מתחברת עם המתווך.
אני חושבת על זה באופן אישי : אני המתווכת בין בני לאינטרנט לפי צרכיו ולפי כישוריו , ולא נותנת לו להשתמש באופן חופשי ללא מטרה.
שלום מרים אני מסכימה איתך במה שאמרת . אני גם בעד ביקורת ותיווך בשימוש במחשב כדי שנרגיש אנחנו בנוח כאשר הילדים והתלמדים שלנו נכנסים לאינטרנט
שלום מרים החלטה נכונה גם אני בתור אמא ומורה בעד התיווך בין האינטרנט והילדים
היי מרים,
כמו כל החברות לעיל, גם אני מסכימה שצריך תיווך בעבודה של ילדים מול המחשב. הדגשת שהעבודה תוך תווך מסייעת לילד בוויסות התנהגות, מיקוד, ריגוש, הרחבה, עידוד והתנהגות משתפת. אני חייבת לציין שקראתי את המאמר פעמיים ולא ראיתי את החשיבות, אלא רק לאחר שקראתי את הפוסט שלך...;)
תודה וחג שמח,
אילנית.
שלום לך
אני מתצטרפת לחברות ומסכימה לחשיבותו של המתווך, כאם וכמורה אני רואה בתיווך ובהדרכה כלי הצלחה, אנו מכוונים הילדים ומרחבים להם את האופק כדי שיפיקו הטוב ביותר ונדאג שלא יתקלו בקשיים שיסבכו אותם ויקשו עליהם השימוש במחשב.
השימוש במחשב צריך להיות ממוקד לפי המטרה המבוקשת והעונה על הצרכים ובטח על איכות ההתפתחות ובמיוחד האישיות - החברתית והלשונית .
מרים שלום. קראתי את תגובות החברות לפניי,ולמען האמת אין לי מה להוסיף בנדון.רק לאמר לך שהכתיבה שלך על הנושאים השונים והבלוג שלך מצאו חן בעיניי.
מזל אביטן
הוסף רשומת תגובה